Fachhochschule Frankfurt am Main / University of Applied Sciences
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FAQ

Das Wichtigste über das aktuelle LV-Evaluationsverfahren finden Sie auf dem Informationsblatt für Lehrende unter Informationen & Termine.

Wenn Sie gezielte Fragen haben, finden Sie die meisten Antworten hier in der Liste der häufig gestellten Fragen.

Die FAQ entsprechen dem Stand 22. März 2010, hier können Sie sich schnell informieren. Falls Sie noch Fragen haben,

nehmen Sie gerne mit uns Kontakt auf.

  1. Was ist Evaluation?
  2. Wozu Evaluation?
  3. Was ist Ihr Nutzen?
  4. Wie läuft das Verfahren?
  5. Wer nimmt teil?
  6. Wie nehmen Sie an der Evaluation teil?
  7. Welche Fragebögen kommen zum Einsatz?
  8. Wie bekommen Sie die Fragebögen?
  9. Wer bekommt die Ergebnisse?
  10. Was geschieht, wenn Sie die Auswertungsergebnisse haben?
  11. Wie steht es um den Datenschutz?
  12. Wo gebe ich ausgefüllte Fragebogen ab

Was ist Evaluation?

Evaluation bedeutet (hier) die Bewertung von Lehrveranstaltungen durch Studierende an der FH FFM per Fragebögen. Diese werden zentral gescannt und ausgewertet. Die Ergebnisse gehen zeitnah an die Lehrenden, deren Veranstaltung bewertet wurde. Die Lehrenden besprechen die Auswertungsergebnisse in der Folgewoche mit den Studierenden.

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Wozu Evaluation?

Die FH FFM ist verpflichtet, die Qualität der Lehre künftig - auch - durch die Befragung von Studierenden zu Lehrveranstaltungen zu sichern. Die (Re-)Akkreditierung zahlreicher Studiengänge hängt davon ab. Laut Senatsbeschluss vom 04. Juli 2007 müssen in einem Turnus von 3 Semestern alle Lehrangebote (mindestens) einmal durch Studierende bewertet worden sein. Außerdem sollen die Lehrenden die Auswertungsergebnisse mit den Studierenden besprechen.

Einige der Ziele des Verfahrens:

  • Systematische Rückmeldung an die Lehrenden über die Zufriedenheit der Studierenden mit Lehrveranstaltungen.
  • Anstoß zum Austausch zwischen Studierenden und Lehrenden sowie...
  • ...zwischen Lehrenden untereinander über didaktische Fragen.
  • Rückmeldung der Lehrenden an die Dekanate und die Weiterbildungsabteilung: Welcher Unterstützungsbedarf besteht für Lehrende? Welche didaktischen Angebote wären hilfreich? In welchen Formen?

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Was ist Ihr Nutzen?

  • als Lehrende/r:
    • Systematische Rückmeldung der Studierenden zu Ihrem Lehrangebot für Sie.
    • Arbeitsersparnis für Sie durch geringen eigenen Aufwand und...
    • ...extrem zeitnahe elektronische Auswertung der Evaluationsbögen
    • Vergleichsmöglichkeit der eigenen Werte mit Durchschnittswerten der Fachbereichs / Studiengangs bzw. der gesamten Fachhochschule
    • Ergebnisse, über die Sie sich mit Lehrenden und Studierenden austauschen können
    • Übersichtliche grafische Darstellung der Ergebnisse.
    • Die Ergebnisse sind vertraulich.
    • Sie können bei Bedarf die Ergebnisse für Bewerbungen und W-Höherstufungen nutzen.
  • als Student oder Studentin: 
    • Sie können Ihren Lehrenden anonym Rückmeldung geben, wie zufrieden Sie mit der angebotenen Lehrveranstaltung sind.
    • Sie können über die Auswertungsergebnisse der Befragungen mit den Lehrenden ins Gespräch kommen.
    • Sie wirken an der Verbesserung der Lehre mit.
    • Sie nehmen damit positiven Einfluss auf Ihr eigenes Studium und das der "nachfolgenden" Studierenden.
    • Sie profitieren von den Anregungen, die Studierende im Vorsemester eingebracht haben.

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Wie läuft das Verfahren?

Das Verfahren kurz im Überblick - (Details finden Sie unter weiteren Fragen oder auf dem Infoblatt für Lehrende):

Stand: Sommersemester 2010

Sie haben online die nötigen Informationen eingegeben und werden die von Ihnen gewählten Fragebögen in der benötigten Anzahl von uns erhalten.

Diese lassen Sie direkt in Ihrer Lehrveranstaltung ausfüllen. Ein/e Studierende/r sammelt die Bögen ein und sendet sie im verschlossenen Umschlag an den EvaluationsService (EvaS) zurück. Dort werden sie gescannt und automatisch ausgewertet.

Sie erhalten unmittelbar danach die Auswertungsergebnisse per E-Mail.

Sie besprechen diese in der darauf folgenden Sitzung mit Ihren Studierenden. Auch die Besprechung der Ergebnisse mit den Studierenden ist verbindlich.

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Wer nimmt teil?

Ihr Fachbereich hat ein Schema festgelegt, nach dem innerhalb von 3 Semestern alle Lehrveranstaltungen evaluiert werden. Gemäß diesem Schema werden Sie jetzt oder in einem späteren Semester verbindlich zur Teilnahme aufgefordert. Falls Sie Fragen dazu haben, wenden Sie sich bitte an die Evaluationsbeauftragten bzw. die Dekanate Ihres Fachbereichs. Natürlich können Sie auch freiwillig teilnehmen oder zusätzliche Veranstaltungen anmelden.

Evaluationsschemata der Fachbereiche:

Fachbereich 1:

Die Studiengänge in Architektur, Bauingenieurwesen und GeKo evaluieren jeweils nach Semesterzügen.

Fachbereich 2:

Die Lehrveranstaltungen des FBs 2 werden nach verschiedenen Clustern (Maschinenbau, Elektrotechnik, Informatik) ausgewählt.

Fachbereich 3:

Alle hauptamtlich Lehrenden sind wie auch in den vergangenen Semester verbindlich aufgefordert, mit allen ihren Lehrveranstaltungen an der Evaluation teilzunehmen.

Fachbereich 4:

Ein Drittel aller Lehrenden (Hauptamtliche und als Lehrbeauftragte Tätige) wird per Zufall ausgewählt und ist verpflichtet, mit allen ihren Lehrveranstaltungen an der Evaluation teil zu nehmen.

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Wie nehmen Sie an der Evaluation teil?

Damit wir die Fragebögen auswerten können, müssen wir Ihre Lehrveranstaltung in unserer Auswertungssoftware "anmelden". Bitte sprechen Sie also mit uns, bevor Sie womöglich einfach einige Fragebögen nehmen und ausfüllen lassen.

Die Lehrenden, die uns von den Fachbereichen als turnusgemäß zur Evaluation verpflichtet benannt werden, erhalten Anfang des Semesters eine E-Mail von EvaS mit einer Aufforderung zur Anmeldung. Die Lehrenden, die freiwillig an der Evaluation teilnehmen möchten, können sich hier online anmelden.

Gesonderte Nachmeldungen nach der in der Aufforderung genannten Zeitraum bedeuten erheblichen Mehraufwand für uns. In Einzelfällen können wir Nachmeldungen zum Verfahren entgegennehmen. Bitte nehmen Sie zu diesem Zweck Kontakt zu uns auf.

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Welche Fragebögen kommen zum Einsatz?

Wenn Sie nicht sicher sind, welcher Fragebogen für Ihre Lehrveranstaltung besser geeignet ist, können Sie sich vorab ein Bild machen:

  1. Standardbogen für Vorlesungen und Seminare
  2. Standardbogen für Vorlesungen/Seminare in englisch 
  3. Fragebogen für Laborveranstaltungen und Praktika
  4. Fragebogen für Praxismodule (hauptsächlich FB3)


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Wie bekommen Sie die Fragebögen?

Vor Beginn des von Ihnen gewünschten Evaluationszeitraumes finden Sie die Fragebögen samt Deckblatt im Rücksendeumschlag in Ihrem FH-Postfach - oder an dem Ort, den Sie uns bei der online-Anmeldung für die Zustellung genannt haben.

Bitte lassen Sie uns, wenn irgend möglich, die Bögen in Ihr FH-Postfach liefern. Das erleichtert unsere Arbeit ungemein.

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Wer bekommt die Ergebnisse?

Es gilt weiterhin: Nur Sie selbst nehmen Einblick in die Ergebnisse Ihrer Evaluation.

Darüber hinaus sind Sie gehalten, die Ergebnisse mit der Studierendengruppe zu besprechen, die das Votum abgegeben hat. So können Sie Unklares erhellen und das Feedback für sich abrunden. So können Sie auch geeignetere Schlüsse ziehen, ob und ggf. welche weiteren Schritte Sie wichtig finden. Denn Evaluation ohne Konsequenzen daraus ist verschwendeter Aufwand.

Die Fachbereiche bekommen von EvaS zum Ende des Semesters aggregierte Daten, aus denen keinerlei Schlüsse auf einzelne Personen gezogen werden können.

Sie haben Ideen und Wünsche bezüglich Weiterbildung, Lehr-Coaching oder sonstiger neu zu entwickelnder Angebote im Bereich der Hochschuldidaktik? Wenden Sie sich gern an EvaS. Wir stehen mit der Weiterbildungsabteilung im engen Austausch und setzen uns dafür ein, dass Sie aktive Unterstützung bekommen bei der Weiterentwicklung Ihrer Lehre.

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Was geschieht, wenn Sie die Auswertungsergebnisse haben?

Alles Weitere liegt bei Ihnen. Sie können die Ergebnisse

-  für sich selbst analysieren und ggf. als Grundlage von Veränderungen nutzen.

-  mit Kolleg/inn/en Ihres Vertrauens besprechen.

-  in Teamteachingexperimente einbringen oder Qualitätszirkel anregen.

-  zum Anlass nehmen, gezielt auf (z.B. didaktische) Fortbildungsangebote zurückzugreifen...

-  ...oder anregen, dass Fortbildungsangebote passgenau entwickelt werden.

-  als Basis nehmen, um sich für einen Preis zur Exzellenz der Lehre bewerben.

-  stolz aushängen oder auf Ihrer Website veröffentlichen…

-  welche Ideen haben Sie noch?

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Wie steht es um den Datenschutz?

Nur Sie sehen die Auswertung der Evaluation Ihrer Lehrveranstaltung. Bitte besprechen Sie diese Auswertungsergebnisse in der folgenden Veranstaltung mit Ihren Studierenden. 

Am Ende des Semesters übermittelt EvaS den Dekanaten aggregierte Auswertungsdaten, aus denen sich keinerlei Rückschlüsse auf einzelne Personen ziehen lassen.

Das Evaluationsverfahren wurde sorgfältig durch den damaligen Datenschutzbeauftragten der FH FFM, Herrn Prof. Dr. Wedde, geprüft. Sollten Sie aus Sorge um den Schutz Ihrer persönlichen Daten erwägen, nicht teilzunehmen, sprechen Sie uns bitte an. Gemeinsam finden wir eine Lösung.

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Wo gebe ich ausgefüllte Fragebögen ab?

Wenn Sie eine "frühe" Lehrveranstaltung evaluieren lassen oder ein Blockseminar, das außerhalb der Evaluationsphase stattfindet, können Sie die Evaluationsunterlagen in unser Postfach einwerfen:

Gebäude 2, alter Teil, Erdgeschoss, Poststelle (neben dem großen Aufzug). Dort gibt es ein Fach "EvaS" .

Hier eine Liste der Orte, an denen während der Evaluationsphase vom 08. Dezember bis 28. Januar 2010 EvaS-Sammelbehälter stehen:

Gebäude 1: 

  • Erdgeschoss, an der Säule in der Hallenmitte

Gebäude 2: 

  • 1. Stock, Treppenaufgang am Kopierer
  • 2. Stock, neuer Anbau, vor dem EvaS-Raum 268

Gebäude 4: 

  • im Zugang zur Mensa
  • 2. Stock vor dem Dozentenraum

Gebäude 7: 

  • 2. Stock Treppenhaus

Gebäude 8:

  • 1. Stock am Treppengeländer

Gebäude 9:

  • 1. Treppenabsatz zwischen Erdgeschoss und 1. Stock

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